کتاب «اختلالهای رفتاری و هیجانی» نوشته دکتر علی مصطفائی و دکتر محیالدین محمدخانی، به عنوان یکی از منابع معتبر در زمینه روانشناسی، به تحلیل و بررسی اختلالات رفتاری و هیجانی پرداخته است.برخی از موضوعات اصلی این کتاب عبارتند از:
تعریف و توضیح مفاهیم اساسی مرتبط با این اختلالات
معرفی و تشریح انواع مختلف اختلالات هیجانی و رفتاری بر اساس آخرین ویرایش DSM-5
بررسی عوامل زیستی، روانشناختی و اجتماعی که در بروز این اختلالات نقش دارند
معرفی ابزارها و روشهای به کار رفته برای تشخیص این اختلالات
ارائه رویکردها و روشهای مؤثر درمانی برای مدیریت و کاهش علائم این اختلالات
ویژگیهای کتاب
شامل دامنه وسیعی از موضوعات مرتبط با اختلالات هیجانی و رفتاری است
بهرهگیری از منابع علمی و پژوهشی معتبر و بهروز در نگارش مطالب
ارائه مطالب به زبانی ساده و قابل درک برای دانشجویان و علاقهمندان به حوزه روانشناسی
ساختار کتاب
کتاب شامل ۸ فصل است که هر یک به یکی از موضوعات اساسی در زمینه اختلالات هیجانی و رفتاری اختصاص دارد. در انتهای هر فصل، سؤالات و تمرینهایی برای تسهیل درک مطالب ارائه شده است.
نقد و بررسی
مزایا
معایب
نتیجهگیری
کتاب «اختلالهای رفتاری و هیجانی» نوشته دکتر علی مصطفائی و دکتر محیالدین محمدخانی، منبعی کامل و عملی برای کسانی است که به دنبال فهم عمیقتری از مفاهیم و روشهای مرتبط با اختلالات هیجانی و رفتاری هستند. این اثر با زبانی ساده و ساختاری منظم، مفاهیم اساسی را بهخوبی توضیح میدهد و میتواند به عنوان منبعی ارزشمند برای دانشجویان و متخصصان این حوزه مورد استفاده قرار گیرد.
منبع :/https://filetak.com/product/mental-emotional-disorders/
کتاب «روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی» نوشته فاطمه قاسملو، یکی از منابع کامل و عملی در زمینه روانشناسی کودکان استثنایی است که در دو جلد منتشر شده است. این اثر به منظور ارائه دانش تخصصی و کاربردی به دانشجویان، معلمان و کارشناسان این حوزه تألیف شده است.
آشنایی با مفاهیم کلیدی در حوزهٔ کودکان استثنایی و نیازهای خاص آنها.
تحلیل ناتوانیهای ذهنی، جسمی، حسی و اختلالات رفتاری و یادگیری.
معرفی ابزارها و شیوههای ارزیابی کودکان استثنایی.
ارائهٔ استراتژیها و روشهای آموزشی مناسب برای هر دسته از کودکان استثنایی.
بررسی چالشهای روانی و اجتماعی که این کودکان و خانواده های آنها با آن روبهرو هستند.
ویژگیهای کتاب
شامل مجموعهای وسیع از موضوعات مرتبط با کودکان استثنایی در دو جلد
جمعآوری اطلاعات از بیش از ۳۰ منبع دانشگاهی با زبانی ساده و منسجم
شامل سؤالات آزمون کارشناسی ارشد به همراه پاسخهای تشریحی برای ارتقاء آمادگی دانشجویان
ساختار کتاب
کتاب در دو جلد و ۱۶ فصل تنظیم شده است که هر فصل به یکی از موضوعات مهم در روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی پرداخته است. در آخر هر فصل، سؤالات طبقهبندیشده به همراه پاسخهای تفصیلی ارائه شده است که به فهم بهتر مطالب یاری میرساند.
تعریف در DSM-5
شیوع
مفاهیم مرتبط با یادگیری
ویژگی های اصلی
سایر ویژگی های روانشناختی و رفتاری
شناسایی و تشخیص و …
نقد و بررسی
مزایا
معایب
نتیجهگیری
کتاب «روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی» نوشته فاطمه قاسملو، منبعی کامل و عملی برای کسانی است که به دنبال فهم عمیقتری از مفاهیم و روشهای آموزشی مرتبط با کودکان استثنایی هستند. این اثر با زبانی ساده و ساختاری منظم، مفاهیم اساسی را واضح وشفاف توضیح میدهد و میتواند به عنوان منبعی ارزشمند برای دانشجویان، معلمان و متخصصان این حوزه مورد استفاده قرار گیرد.
منبع :/https://filetak.com/
کتاب «رشد انسان: روانشناسی رشد از تولد تا مرگ» نوشته فیلیپ رایس و ترجمه دکتر مهشید فروغان، یکی از منابع معتبر و جامع در زمینه روانشناسی رشد می باشد که مراحل گوناگون رشد انسان را از قبل از تولد تا زمان مرگ مورد بررسی قرار میدهد.برخی از موضوعات اصلی این کتاب عبارتند از:
تعریف مفاهیم اساسی و اهمیت بررسی فرآیند رشد در طول زندگی.
تحلیل مراحل رشد جنین و تأثیرات محیطی بر آن.
بررسی تغییرات فیزیکی، شناختی، هیجانی و اجتماعی در سالهای ابتدایی زندگی.
مطالعه تحولات هویتی، اجتماعی و شناختی در این مرحله حساس.
بررسی چالشها و تغییرات مرتبط با میانسالی و دوران سالمندی.
ویژگیهای کتاب
تحلیل رشد انسان در جنبههای فیزیکی، شناختی، هیجانی و اجتماعی بهطور همزمان
توضیح نظریهها و رویکردهای مختلف در هر حوزه و بررسی مزایا و معایب آنها
بهکارگیری مثالها، مطالعات موردی و روایتهای واقعی برای روشنسازی مفاهیم
ساختار کتاب
کتاب به چندین بخش تقسیمبندی شده است که هر بخش به یکی از مراحل زندگی انسان اختصاص یافته است. در هر قسمت، موضوعات مرتبط با آن دوره سنی از جنبههای مختلف فیزیکی، شناختی، هیجانی و اجتماعی مورد بررسی قرار میگیرد.
نقد و بررسی
مزایا
معایب
نتیجهگیری
کتاب «رشد انسان: روانشناسی رشد از تولد تا مرگ» ترجمه دکتر مهشید فروغان ، منبعی جامع و عملی برای کسانی است که به دنبال فهم عمیقتری از فرآیندهای رشد انسان در طول زندگی هستند. این اثر با نثری روان و ساختاری منظم، مفاهیم اساسی را بهخوبی توضیح میدهد و میتواند به عنوان منبعی ارزشمند برای دانشجویان و پژوهشگران در این زمینه مورد استفاده قرار گیرد.
منبع :https://filetak.com/product/developmental-psychology-mahshid-foroughan/
کتاب «مشاوره و رواندرمانی با کودکان و نوجوانان: نظریهها و کاربردهای عملی در مدارس و مراکز درمانی» تألیف تامپسون پروت و داگلاس براون، با ترجمهٔ حسن فرهی، یکی از منابع جامع و کاربردی در حوزهٔ رواندرمانی کودکان و نوجوانان است.برخی از موضوعات اصلی این کتاب عبارتند از:
ارائه یک نمای کلی از فرآیند مشاوره و رواندرمانی در این گروه سنی.
تحلیل چالشهای اخلاقی و قانونی مرتبط با مداخلات روانشناختی در زمینه کودکان و نوجوانان.
بررسی نقش فرهنگ در فرآیند درمان و مشاوره با کودکان و نوجوانان.
شامل رویکردهای روانپویشی، آدلری، شخصمحور، رفتاری، عقلانی-هیجانی-رفتاری، واقعیتدرمانی و سیستمی (خانوادهدرمانی).
بررسی تکنیکها و شرایط خاص در مشاوره و رواندرمانی با کودکان و نوجوانان.
ویژگیهای کتاب
شامل مجموعهای وسیع از نظریهها و روشهای مختلف در زمینه رواندرمانی.
ارائه نمونهها و راهکارهای کاربردی برای استفاده در مدارس و مراکز درمانی.
تحلیل دقیق چالشهای اخلاقی و تأثیرات فرهنگی در روند درمان.
ساختار کتاب
کتاب شامل ۱۲ فصل است که هر یک به یکی از موضوعات اساسی در زمینه مشاوره و رواندرمانی برای کودکان و نوجوانان اختصاص دارد. در انتهای هر فصل، خلاصهای از مطالب همراه با یک مطالعه موردی ارائه شده است.
نقد و بررسی
مزایا
معایب
نتیجهگیری
کتاب «مشاوره و رواندرمانی با کودکان و نوجوانان» که توسط حسن فرهی ترجمه شده، منبعی جامع و عملی برای کسانی است که به دنبال فهم عمیقتری از نظریهها و کاربردهای عملی در زمینه رواندرمانی کودکان و نوجوانان می باشند. این اثر با زبانی ساده و ساختاری منظم، مفاهیم اساسی را بهخوبی توضیح میدهد و میتواند به عنوان منبعی ارزشمند برای دانشجویان، مشاوران و روان درمانگران مورد استفاده قرار گیرد.
منبع :/https://filetak.com/product/psychotherapy-counseling-adolescent-children/
کتاب «اندازهگیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی» نوشته دکتر علیاکبر سیف، یکی از منابع معتبر و جامع در زمینه روانشناسی تربیتی به شمار میآید که بهطور گسترده در دانشگاهها و مراکز آموزشی بهعنوان منبع درسی مورد استفاده قرار میگیرد.برخی از موضوعات اصلی این کتاب عبارتند از:
آشنایی با مفاهیم اساسی نظیر اندازهگیری، سنجش و ارزشیابی.
بررسی انواع مختلف مقیاسها و کاربردهای آنها در حوزه آموزش.
دستهبندی و تحلیل روشهای گوناگون به کار رفته در روانشناسی و آموزش و پرورش.
معرفی و مقایسه ارزشیابیهای تکوینی، تراکمی و تشخیصی.
تشریح فرآیند ارزشیابی از مرحله طراحی تا اجرا و تحلیل نتایج.
راهنمایی برای طراحی و اجرای ارزشیابیهای مؤثر به منظور سنجش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان.
بررسی آزمونهای صحیح-غلط، جورکردنی، چندگزینهای، تشریحی و کوتاهپاسخ و نحوه طراحی آنها.
ویژگیهای کتاب
ارائهٔ کامل و دقیق مفاهیم مرتبط با اندازهگیری و ارزشیابی در حوزهٔ آموزش.
بهکارگیری زبانی روان و ساده برای تسهیل درک مفاهیم پیچیده.
بهروزرسانی مستمر مطالب با توجه به تحولات جدید در زمینهٔ آموزش و سنجش.
ارائهٔ تمرینها و سوالات درآخر هر فصل به منظور تثبیت یادگیری و ارزیابی درک مفاهیم.
ساختار کتاب
کتاب شامل ۲۲ فصل است که هر یک به یکی از موضوعات اساسی در زمینه اندازهگیری و ارزشیابی آموزشی اختصاص دارد. در آخر هر فصل، خلاصهای از مطالب همراه با سوالات و تمریناتی برای بهبود وتقویت یادگیری ارائه شده است.
و …
نقد و بررسی
مزایا
معایب
نتیجهگیری
کتاب «اندازهگیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی» نوشته دکتر علیاکبر سیف، منبعی جامع و مفید برای دانشجویان، معلمان و پژوهشگران در زمینه آموزش به شمار میآید. این اثر با ارائه مفاهیم بنیادی و راهکارهای عملی، به بهینهسازی فرآیندهای سنجش و ارزشیابی در محیطهای آموزشی یاری میرساند.
منبع :/https://filetak.com/